数学学院

“十四五”发展规划

 

学校“十四五”规划明确提出了一个目标、两项任务和六大工程。未来五年,是学校事业发展的重要时期，也是我院发展的关键时期。数学学院作为学校为数不多的理科院部，面对“三高四新”新形势、“创大申博”新任务、“双一流”建设新要求，如何凝心聚力，求真务实，开拓创新，抢抓机遇是急待我们解决的重点课题。为了进一步有效推动学院各项事业快速发展，经学院党政联席会认真研究，制定数学学院“十四五”发展规划如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持以《湖南省“十四五”教育事业发展规划》、《湖南理工学院“十四五”事业发展规划纲要》为指南，以学科建设为引领，以学校“创大申博”为契机，以党建和思想政治工作为保证，牢固树立教学中心地位不动摇，不断深化教育教学改革，强化专业内涵建设与特色发展，鼓励和支持全院师生员工充分发挥各自所长，以不同形式为学院发展做贡献，促进学院事业不断迈上新台阶。

二、总体目标

在全院师生齐心协力、务实创新、积极作为和共同努力下，通过未来五年的建设，使学院人才队伍大改善、学科建设上层次、专业建设显特色、科学研究上水平、人才培养提质量、平台建设有突破，学院整体办学实力和社会影响力明显提升。将学院建设成同层面地方应用型大学一流数学学院，为学校实现“十四五”建设目标做出重要贡献。

三、主要任务

1. 切实加强队伍建设，优化队伍结构

围绕学科、专业建设和教学需要，通过外引内培，加强师资队伍建设。一方面，积极向学校争取引进政策，想方设法引进优秀年轻硕士、博士10-15名，柔性引进国内外高层次人才1-2人。另一方面，借助学校各类人才计划项目，加强学科带头人和骨干教师培养；制定激励政策，鼓励青年教师攻读博士学位，加强对青年教师的培养和在教学科研方面的支持力度，促进青年教师快速成长。新增省级人才计划1-2人、省青年骨干教师2-4人，新增教授2-4人、副教授3-5人，新增出国访学和博士后出站人员3-5人。高度重视团队建设，利用学校管理中心下移政策，建设5个左右院级教学科研团队，实行团队带头人负责制，力争做到机会共争，任务共担，经费及成果共享；鼓励教师进团队，积极探索学院内部教师分类管理及考核新机制，充分发挥教师各自优势和团队作用，争取新增省厅级以上教学科研团队1-2个。

2. 高度重视学科建设，提高学科水平

进一步凝练学科方向，加大对“偏微分方程与几何分析”、“代数与组合及其应用” 、“微分方程数值方法及其应用” 、 “随机与决策分析及其应用”四个方向的建设力度。按照学校“十四五”规划的一流学科建设实施方案要求，举全院之力，将数学学科建成校级一流建设学科，并力争进入湖南省国内一流建设学科（或培育学科）行列；以国家硕士学位授权学科合格评估和专业硕士点专项评估要求为指南，积极争取优质生源，持续规范研究生教育，大力支持和鼓励学生参与数学建模竞赛等研究生创新实践活动，稳步提升研究生教育质量，确保学科硕士学位点顺利通过合格评估、专业硕士学位点通过专项评估；适当扩大研究生招生规模，到“十四五”末，研究生招生人数稳定在100人左右。按学校部署和要求稳步推进与国内外高水平大学联合培养硕士和博士研究生工作，鼓励有条件的教师去外校兼任博士研究生导师，为将数学学科建设成博士学位授权学科做准备。

3. 加强科研组织管理，提升科研能力

通过“苦练内功与巧用外力”相结合，不断提升教师科研能力。一是通过主动请教、邀请指导、参加会议、承办会议等形式加强与国内外著名同行及相关主管部门的沟通联系，设立“数学大讲堂”，有针对性地邀请国内外著名学者、相关主管部门领导、教育专家来院讲学与指导；二是以发表高水平学术论文为主要目标，制定激励政策，积极组织团队内部研讨，以及与国内外高水平专家的学术交流与合作；三是以内部研讨和评审、专家咨询等方式大力加强对省部级以上科研项目、科研成果奖申报的组织和指导。力争获省部级以上科研项目10-15项，其中国家级项目2-3项，注重横向项目的申请，争取进校经费有所突破；发表SCI、EI期刊论文50篇以上；争取获省部级以上科研成果奖励1-2项。

4. 扎实推进专业建设，强化专业特色

以“双万计划”为契机，加大数学与应用数学湖南省一流专业建设力度，强化专业内涵建设，全力争取数学与应用数学国家一流专业建设点。全面启动数学与应用数学专业师范认证工作，确保5年内通过二级师范专业认证，适时开展三级师范专业认证。进一步凝练信息与计算科学专业人才培养定位、目标与特色，大力推进产教融合、校企合作协同育人，强化专业特色发展。进一步优化专业结构，适时申报统计学新专业。以“四新”理念为领引，扎实推进现有省级精品和一流课程建设，加强校级各类网络课程、精品课程和一流课程建设，实现基础课程精品化、专业课程特色化。力争国家一流课程有突破、省级一流课程新增2-3门、校级精品和一流课程新增5-8门。

5. 持续深化教学改革，提高教学质量

根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》的要求，持续深化教育教学改革，全面开展课程思政教育。一是更新教育理念，开展课堂教学革命。坚持以“学生为中心、产出为导向、持续改进”的教育理念，紧紧围绕课程教学目标，不断更新教学内容，改革教学方式方法，创新教育教学手段，加强课堂教学管理，提高教育教学质量。二是按着专业认证要求，推进课程考核方式的改革。根据课程考核目标，改革课程方式方法，加强过程考核，减少期末考试成绩比例，注重学生平时的学习与积累。三是强化教学管理与教学研究。重新调整教研室人员结构，明晰教研室工作职能，完善教学管理组织体系和运行机制，提高教学管理的质量和水平。定期组织开展教研教改活动，鼓励教师开展教学研究，争取发表教研教改论文50篇以上。积极组织申报省级、校级教研教改项目和教学成果奖，争取立项省级教改项目5-8项、校级教改项目10项以上；获省级教学成果奖1-2项、校级教学成果奖3-5项；编写和出版校本特色教材2-3部。鼓励教师将更多的教学研究成果运用到教学实践，深入推动教育教学改革。

6. 切实抓好考研考赛，提高培养质量

学科竞赛是提高学生实践动手能力的有效途径，狠抓学科竞赛，以“赛竞促学”，全面提升综合素质与能力。一是制定激励机制，加强指导老师队伍建设，调动教师指导学生参赛的积极性。二是改变现有数学建模培训模式与组队方式，充分发挥学生主观能动性。三是加强数学竞赛培训，扩大数学竞赛规模。力争在全国大学生数学竞赛、数学建模竞赛、师范技能竞赛、“互联网+”、“创青春”、“挑战杯”创新创业大赛等学科竞赛中取得突破，争取每年获国家级奖3-5项、省级奖30项以上。

狠抓考研是提高人才培养质量的一项重要举措。一是尽量减少定向师范生招生人数。二是实施“三全”（全员、全过程、全方位）引导和指导考研机制，即发动全体教师在课间、班会等任何时间、合适场合、不同阶段引导和指导考研工作。三是对一、二年级学生组建各种兴趣小组，提高学生学习兴趣，为考研打下良好基础；对高年级学生根据报考专业和考试课程，组建学习小组，互相学习，共同促进。四是成立考研工作小组，负责考研信息收集、考研调剂、学生考研复习督查与专业课程辅导等工作。力争每年考研录取率20%以上。

7. 大力推进平台建设，助力教学科研

按照湖南省创新创业教育相关要求，大力推进湖南省大学生创新创业教育基地和教育中心建设，确保顺利通过验收；结合湖南省“三高四新”战略和岳阳市“三区一中心”建设，加强与省、市等相关主管部门的联系，借助信息等兄弟院部的力量，整合学校资源，积极开展学科平台申报工作，为学科团队建设和发展提供支撑，2023年力争成功申报“统计与大数据分析”相关的岳阳市重点实验室，不断加强建设，适时申报湖南省重点实验室或湖南省高校重点实验室；积极组织教学质量工程项目申报，争取新增省厅级以上教学平台1-2个。

（8）稳步推进学生工作，促进优良学风    

在确保安全稳定的基础上，要多措并举加强学生管理，创建优良学风。一是深入开展大学生思想教育工作。贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，不断增强新形势下思想政治工作的针对性和实效性，把全院师生的思想和行动统一到实现学院目标上来，切实发挥思想政治工作培养人、凝聚人、激励人、成就人的优势。二是持续推进学风建设。首先教师要采取切实可行的办法提高教学水平，管理好课堂，调动学生的学习积极性。其次以考研和就业来引导教育学生主动学习，变“要他学”为“他要学”。第三要严格执行有关规章制度,狠抓课堂教学秩序，严肃考风考纪，完善学生学籍预警机制。三是加强毕业生就业工作，鼓励学生提前参加各类双选会、宣讲会，提前开展就业教育，帮助收集和及时发布就业信息；动员教师、校友和家长共同参与毕业生就业工作，确保就业数量，提升就业质量。四是加强文化育人，围绕服务学生成长成才的宗旨,依托读书节、寝室文化节、社会实践等活动广泛开展校园文化活动，努力提高学生的综合素质。

四、保障措施

1. 完善机构设置

根据学院领导班子人事变动等情况，调整学院领导班子分工，调整相应教研室主任、院学术委员会、院学位评定委员会、院本科教学指导委员会、院教学督导组、院研究生培养指导委员会、院分工会主席及委员。

2. 加强班子建设

班子成员要自觉加强理论学习、自觉接受师生的监督，要大力弘扬“做事”文化，努力建设一个学习型、服务型、“想做事、能做事、做成事、不出事”的领导班子，以自身的人格魅力感染和引导全体师生，以推动学院发展为己任，将学院发展与自身发展紧密联系起来，把“做事”文化融入工作的每个环节，融入到每个数学人的血脉，让想做事的人有机会、能做事的人有信心、做成事的人受尊敬。

 

3. 强化组织保障

党建工作事关学院全局，我们要认真落实基层党建工作责任制，定期召开党委会议，坚持党政联席会议制度，按照“党政联席会议议事规则”，确保学院重大事务决策的科学化、民主化。组织开展优秀党支部和优秀党员评选活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，持续推进支部“五化”建设，教育引导党员和教师争做“四有”好老师。加强学院群团工作和统战工作，充分发挥无党派和民主党派人士在学院民主管理与监督、凝聚人心等方面的积极作用。全面落实党委在党风廉政建设中的主体责任，完善领导班子廉洁自律和监督机制，营造风清气正的工作、学习和生活氛围，为学院事业改革发展提供强有力的组织保障。

4. 改革分配制度

二次分配方案是激发和调动广大教师工作积极性、主动性和创造性的重要抓手。学院将成立专门工作小组，负责改革方案的调研、分析和论证工作，召开代表座谈会，广泛听取老师们的意见和建议，坚持向教学科研一线倾斜，向学院重点、关键性的工作倾斜，充分调动各方面的工作积极性。同时，出台相关激励政策，修订和完善教职工绩效考核机制和各类评先评优办法，坚持公平、公正、公开的原则，树典型、立标杆，充分发挥评先评优的导向作用。

 

 

湖南理工学院 数学学院

2021年12月8日